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警方在调查中还发现，在邓海鹏的非法组织当中，不少义工或学员在加入之前，自身或是家人就有各种难治性疾病，在被其精神控制后，不仅不再接受医院的治疗，导致身体状况恶化，甚至为向该组织缴纳资金，背上了沉重的债务。
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- 研究表明，要实现绿色转型，要让清洁能源的成本降到低于化石能源的成本，市场才有动力去使用清洁能源。其途径，是发挥规模经济效应。
- 美国学生泽克听完上一辈故事后表示，“希望像老一辈那样与我的中国朋友结下跨越国界、跨越时间的友谊”；三对中美女生在正定隆兴寺游览时，在千年古树上系下祈福丝带；分别时，摩尔送给中国学生刘奕宁自己一直佩戴的戒指……当被问及能否用一个单词来形容这次旅程时，许多美国青少年选择了“Friendship”。
- 伴随着传承自汉唐的东仓鼓乐响起，启动仪式在磅礴大气的乐声中开始。西安市委宣传部副部长、市新闻出版局局长杨丽萍在致辞中回顾了2023年全民阅读取得的成绩，展望了2024年工作愿景，提出了工作要求。广州市委宣传部以视频方式展现双城联动成果。
- 4.在亨通光纤，每生产一根光棒就会产生上万组数据。刘振华说：“我们不会让这些数据‘沉睡’，成为垃圾数据，而是要通过数据治理，反过来指导生产、助推新品开发。”
- 专注与耐心是从事古籍修复工作必不可少的前提。人民网记者 齐浩男摄只为一件事，坚守一个梦。传承中华优秀传统文化，是公共图书馆的使命担当，古籍修复则是践行使命的具体行动。内蒙古自治区图书馆是内蒙古自治区内最大的古籍收藏单位，2008年获批“全国古籍重点保护单位”，有着非常丰富的古籍存藏，主要古籍特藏由普通古籍、善本古籍、古地图、碑帖拓片、字画等组成。现藏汉文古籍1万余种、约20万册，其中善本近1千种，约2万余册；少数民族语言文字古籍包含蒙古文、藏文、满文、西夏文等种类，约2.3万册，入选国家珍贵古籍名录45种。有百分之四十以上的古籍存在破损、虫蛀、脱页、脆化等问题，其中绝大多数未进行过修复。馆藏古籍数量庞大、种类繁多，只有通过及时有效的古籍普查及古籍保护工作，才可以使这些珍贵的中华古代典籍得以更好地保护和传承，古籍修复师们本着对国家、历史以及子孙后代负责的高度，加强对这些古籍的发掘、整理、保护和利用工作，从而使这些中华民族优秀的文化可以薪火相传、生生不息，不断发扬光大。
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吴小龙强调，当前北江流域全线处于退水阶段，水势逐步趋于平稳，但部分河道仍在超警，堤防、部分水库长时间高水位运行，巡查防守压力大。同时，前期暴雨落区土壤水量趋于饱和、江河底水较高，中小河流洪水、山洪地质灾害风险趋高，防汛形势依然十分严峻。另外报道指，在制服持刀女疑犯前，学生与教职员纷纷躲在入教室和校内餐厅内避险。从其中一条网上短片见到，一名女教师向学生高叫：“退后，快进去！”要学生赶紧躱入教室避险之际，一名女学生倒在地上，旁边的学生见状大喊：“她被刺伤了！”美台强化军事勾连，不会给台湾带来安全，也挽救不了“台独”注定失败的命运，只会推高台海紧张局势和冲突对抗的风险，终将是搬起石头砸自己的脚。美方应当恪守一个中国原则和中美三个联合公报的规定，将美国领导人作出的不支持“台独”的承诺落到实处，停止武装台湾，停止制造新的台海局势紧张因素，停止危害台海和平稳定。
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厦门市公安局党委副书记、机关党委书记 陈志洪：经过四个多月的专案攻坚，我们公安机关将以邓某鹏为首的八名主要犯罪嫌疑人全部抓获，骨干成员全部被检察机关起诉到法院。通过细查资金流向，冻结了涉案的赃款，有效维护了受骗群众的经济利益。
挚爱：
top5、林西强说，神舟十八号乘组在轨期间，还将实施6次载荷货物气闸舱出舱任务和2到3次出舱活动。在目前空间站已有的空间碎片防护措施基础上，乘组将通过出舱活动，对舱外管路、电缆及关键设备安装碎片防护加固装置，视情开展舱外巡检，进一步保障空间站安全。
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top8、从未成年人的图书阅读量来看，14—17周岁青少年的人均课外书阅读量最多，较上年增幅相对较大。
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为确保首趟冷藏集装箱中欧班列顺利开行，集结中心根据插电式冷藏集装箱的使用实际，加大相关设备设施投入，购置安装冷藏集装箱专用插座屏，并对供电设备进行改造，设置专门区域，可满足16组冷藏集装箱同时充电。同时，还在场站综合管理系统中增设冷藏集装箱区管理模块，同步提高数字化管理标准，全面保障中欧班列冷链运输安全顺利。
初心未变：
top6、香港特区政府律政司与沙特阿拉伯王国司法部22日签署合作谅解备忘录，加强双方在有关争议避免及解决事宜上的合作。
趁微风正好：
top9、监测结果显示，2023年全国城市居民健康素养水平为33.25%，农村居民为26.23%，较2022年分别增长1.31和2.45个百分点。城乡居民基本知识和理念素养水平为42.00%，健康生活方式与行为素养水平为32.21%，基本技能素养水平为26.76%，较2022年分别提升0.74、1.58、0.76个百分点。6类健康问题素养水平由高到低依次为：安全与急救素养59.33%、科学健康观素养54.71%、健康信息素养41.05%、慢性病防治素养30.43%、基本医疗素养28.84%和传染病防治素养28.02%。